小学生想象力的发展特点是（）

标志着我国小学教育肇始的文献是（）

案例分析题

一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。

问：这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。

下列选项中对创设情境说话理解正确的是()

一个人记圆周率3.14159，记成“山间一寺一壶酒”，这种记忆方法叫()记忆法。